บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

วันอังคารที่ 27 พฤศจิกายน 2555

- ต้นชั่วโมง อาจารย์ให้แตกมายแม็พ หน่วยของเรา หน่วยของฉัน คือ หน่วย"แมลง"

- อาจารย์คอมเม้นมายแม็พของแต่ละคน

- อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปพีเซ้นต์ 12 ข้อ ที่สั่งเมื่ออาทิตย์ที่แล้ว แล้วอาจารย์ก็คอมเม้นของแต่ละกลุ่ม

* การบ้าน
12ข้อนั้น ให้ไปเขียนเป็นความเรียงมา ว่าจะพูดกับเด็กอย่างไร

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

วันอังคารที่ 20 พฤศจิกายน 2555

- อาจารย์ให้นักศึกษานำมายแม็พของแต่ละกลุ่มมาแปะหน้าห้อง กลุ่มของดิฉันทำหน่วยของ "แมลง"

- อาจารย์ให้ร้องเพลงเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
               เพลง โปเล โปลา

- อาจารย์อธิบายมายแม็พของแต่ละกลุ่ม มี 11 กลุ่ม 11 หน่วย
  1.หน่วย แมลง
  2.หน่วย อวัยวะภายนอกของร่างกาย
  3.หน่วย กล้วย
  4.หน่วย ดอกกุหลาบ
  5.หน่วย ข้าว
  6.หน่วย นาฬิกา
  7.หน่วย ขนมไทย
  8. หน่วย ยานพาหนะ
  9. หน่วย ผลไม้
  10.หน่วย กระดุม
  11.หน่วย ยาพาหนะ

- อาจารย์เปิดเพาเวอร์พอยท์ "ขอบข่ายของหลักสูตรคณิศาสตร์" ให้ดูแล้วอาจารย์ก็อธิบายตามหัวข้อ ต่อไปนี้

  *ขอบข่ายของหลักสูตรคณิตศาสตร์ในระดับปฐมวัยศึกษาควรประกอบด้วยเนื้อหาหรือทักษะ (นิตยา  ประพฤติกิจ 2541:17-19)
  1.การนับ
  2.ตัวเลข
  3.การจับคู่
  4.การจัดประเภท
  5.การเปรียบเทียบ
  6.การจัดเรียงลำดับ
  7.รูปทรงและเนื้อที่
  8.การวัด
  9.เซต
  10.เศษส่วน
  11.การทำตามแบบหรือลวดลาย
  12.การอนุรักษ์

* การบ้าน
หน่วยที่เราคิดมา เราจะใช้สอนกับอนุบาลชั้นไหน  และจะเอาคณิตศาสตร์มาใช้กับเด็กอย่างไร